Analyse und Gestaltung beruflichen Lernens

Die Studierenden sind in der Lage, Unterrichtskonzeptionen und Ausbildungskonzeptionen zu entwickeln, ausgehend von Lern- und Curriculumtheorien beruflichen Unterricht zu planen und zu reflektieren.

Übersicht

Titel	Analyse und Gestaltung beruflichen Lernens
Modul	BFM 5: Curriculum- und Unterrichtsgestaltung in der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik
Studiengang	Master Lehramt an berufsbildenden Schulen (M.Ed.)
Dozent/-in	Prof. Dr. Matthias Becker
Format	Seminar
Semester	SoSe
Creditpoints	2
Studienleistung	Präsentation
Prüfungsleistung	Hausarbeit (BFM 5)

Die Veranstaltung findet in deutscher Sprache statt

Ein Skript wird nicht ausgegeben. Foliensätze und andere Inhalte finden Sie im E-Learning-System.

Kompetenzen & Inhalte

Kompetenzziele
Nach erfolgreichem Abschluss des Praktikums sind die Studierenden in der Lage,
Unterrichtskonzeptionen und Ausbildungskonzeptionen zu entwickeln,
ausgehend von Lern- und Curriculumtheorien beruflichen Unterricht zu planen und zu reflektieren,
einen angemessenen Medieneinsatz für Berufsbildungsprozesse zu berücksichtigen,
Ansätze der Schul- und Unterrichtsforschung anzuwenden,
innovative Ansätze zur Verbesserung berufsbezogenen Lernens zu entwerfen,
Lernorte und Lernumgebungen zu gestalten.
Inhalte
Unterrichtskonzepte,
Unterrichtsmethoden,
Methoden betrieblichen Lernens,
Berufsdidaktische Analyse,
Mediendidaktik,
Unterrichtsforschung,
Curriculumanalyse,
Evaluation beruflichen Unterrichts,
Anwendung arbeitsprozessorientierter Didaktik.

Kursanmeldung und -materialien

Weitere Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie im Online-Vorlesungsverzeichnis und im Stud.IP. Darüber hinaus müssen Sie Ihre Teilnahme an dieser Veranstaltung im Stud.IP anmelden.

Informationen und Lernmaterialien finden Sie unter der jeweiligen Veranstaltung in Stud.IP und ILIAS.

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